Synopsis "who´s afraid of philosophy?,right to philosophy i"
This volume reflects Jacques Derrida's engagement in the late 1970s with French political debates on the teaching of philosophy and the reform of the French university system. He was a founding member of the Research Group on the Teaching of Philosophy (Greph), an activist group that mobilized opposition to the Giscard government's proposals to "rationalize" the French educational system in 1975, and a convener of the Estates General of Philosophy, a vast gathering in 1979 of educators from across France. While addressing specific contemporary political issues on occasion, thus providing insight into the pragmatic deployment of deconstructive analysis, the essays deal mainly with much broader concerns. With his typical rigor and spark, Derrida investigates the genealogy of several central concepts which any debate about teaching and the university must confront. Thus there are essays on the "teaching body," both the faculty corps and the strange interplay in the French (but not only the French) tradition between the mind and body of the professor; on the question of age in teaching, analyzed through a famous letter of Hegel; on the class, the classroom, and the socio-economic concept of class in education; on language, especially so-called "natural languages" like French; and on the legacy of the revolutionary tradition, the Estates General, in the university. The essays are linked by the extraordinary care and precision with which Derrida undertakes a political intervention into, and a philosophical analysis of, the institutionalization of philosophy in the university.
Jacques Derrida nació el 15 de julio de 1930 en El Biar, Argelia, y murió el 8 de octubre de 2004 en París, Francia. Proveniente de una familia judía sefardí en el contexto del colonialismo francés, su infancia estuvo marcada por acontecimientos que influirían en su sensibilidad filosófica: entre ellos, la experiencia de ser excluido de su liceo en 1942 debido a decretos antijudíos del régimen de Vichy. Posteriormente se trasladó a París para formarse en filosofía, y tras ejercer la enseñanza en la Sorbona y en la École Normale Supérieure, se consolidó como uno de los más influyentes filósofos del siglo XX.
Derrida es sobretodo conocido por haber desarrollado la filosofía de la deconstrucción, un método crítico que analiza cómo los textos, discursos o sistemas de pensamiento contienen oposiciones jerárquicas implícitas (como presencia/ausencia, palabra/escritura, naturaleza/cultura) y muestra cómo esas oposiciones pueden desplazarse o derrumbarse. Su trabajo influyó profundamente en áreas como filosofía, teoría literaria, lingüística, derecho, arquitectura y estudios culturales, sirviendo para cuestionar los fundamentos de la metafísica occidental.
Entre sus obras más destacadas se encuentran Of Grammatology (1967), Writing and Difference (1967) y Margins of Philosophy (1972). A lo largo de su vida académica, abordó temas como la escritura, la diferencia, la presencia, la identidad, la justicia, la memoria y la alteridad. Su estilo, complejo y frecuentemente polémico, generó tanto adhesiones como críticas intensas. Derrida deja un legado que sigue vivo en múltiples disciplinas, movilizando el pensamiento en torno a la apertura, el otro y el procedimiento crítico.