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portada La Dislalia: Naturaleza, Diagnóstico y Rehabilitación (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje) (in Spanish)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Collection
Educación especial y dificultades de aprendizaje
Year
2012
Language
Spanish
Pages
190
Format
Paperback
ISBN
8485252330
ISBN13
9788485252336
Edited in
España
Edition No.
13
Categories

La Dislalia: Naturaleza, Diagnóstico y Rehabilitación (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje) (in Spanish)

Pilar Pascual García (Author) · CEPE · Paperback

La Dislalia: Naturaleza, Diagnóstico y Rehabilitación (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje) (in Spanish) - Pilar Pascual García

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Synopsis "La Dislalia: Naturaleza, Diagnóstico y Rehabilitación (Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje) (in Spanish)"

tapa blanda, 17x24 cms, 200 páginasmateria: enseñanza y educación de grupos especiales.colección: educación especial nº 10Una de las anomalías que con mayor frecuencia se presenta y que está entre las que tiene el pronóstico más favorable, es la dislalia o trastornos en la articulación del lenguaje de carácter funcional, aspecto al que está destinada la presente obra. La autora con larga experiencia como profesora en el campo de la educación especial y en la rehabilitación del lenguaje, nos ofrece en forma muy concreta cuanto ha experimentado como eficaz, y útil en la práctica clínica. La mayoría de los niños tratados aparecen con trastornos funcionales más que con alteraciones neurológica o lesiones orgánicas. Las preguntas a las que se trata de dar respuesta el libro son. ¿por qué algunos niños, sin alteraciones neurológicas ni lesiones orgánicas, no son capaces de hablar correctamente? ¿cuáles son las causas significativas de estos trastornos? ¿qué posibilidades existen y que medios ponerse para su rehabilitación? ¿cómo se podrían prevenir estos trastornos? El libro nos ofrece una serie de pruebas, fáciles de aplicar y útiles en sus resultados, para tratar de detectar las causas de cada dislalia. Elabora además una programación general de trabajo que se demuestra útil en la práctica. Obra de gran utilidad para especialistas de lenguaje, para educadores y padres de niños con problemas de retraso en el habla y trastornos en el lenguaje.

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