Name: Encuentros Inesperados Entre Arte y Pedagogía: Transformando la Formación de Profesionales de la Educación Para la Inclusión y la Interculturalidad (in Spanish)
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Price: 76.68 NZD
Availability: InStock
Author: Aa. Vv.
ISBN: 9788491445487

portada Encuentros Inesperados Entre Arte y Pedagogía: Transformando la Formación de Profesionales de la Educación Para la Inclusión y la Interculturalidad (in Spanish)

Encuentros Inesperados Entre Arte y Pedagogía: Transformando la Formación de Profesionales de la Educación Para la Inclusión y la Interculturalidad (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Aa. Vv.

Language

Spanish

Pages

138

ISBN13

9788491445487

Edited in

España

Encuentros Inesperados Entre Arte y Pedagogía: Transformando la Formación de Profesionales de la Educación Para la Inclusión y la Interculturalidad (in Spanish)

Aa. Vv. (Author) · · Physical Book

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Synopsis "Encuentros Inesperados Entre Arte y Pedagogía: Transformando la Formación de Profesionales de la Educación Para la Inclusión y la Interculturalidad (in Spanish)"

El llibre que te a les mans es el resultat duna col·laboracio interuniversitaria i internacional, transdisciplinaria i transgressora que sha desenvolupat en els darrers sis anys a la Universitat Jaume I, de Castello.La pedagogia i lart han trobat un espai tercer on generar respostes alternatives a lhomogeneitzacio, la segregacio o lexclusio. Un espai per revisar les nostres idees previes, les nostres practiques rutinitzades, les nostres solucions de maleti estandarditzat.Aquesta monografia te com a primer objectiu mostrar altres maneres de fer, des de conceptes clau i models pedagogics que sencarnen en aquestes practiques i les persones i contextos que les habiten. Es un questionar don partim i que fem.Un segon objectiu podria ser inspirar altres professionals de leducacio i de lart, amb suggeriments, exemples, il·lustracions que pedagogicament i esteticament siguin atractives, retadores, transgressores i emocionants. Proposar alternatives a com fem, posant lart al servei de valors dinclusio i dinterculturalitat.Un tercer objectiu es reflexionar, posar elements problematitzadors, preguntes, questions, dilemes per als professionals de leducacio des de lenfocament transdisciplinar (pedagogic, artistic, antropologic, formatiu). Un constant questionament de per que i per que transformem en educacio.Lobra esta estructurada en cinc apartats, que recullen, de manera grafica i dinamica, els diferents ingredients duna metodologia de formacio, que sha anat conformant i continua en evolucio, a partir de diferents elements articulats organicament.