Name: El Maestro Ignorante (in Spanish)
Price: 80.37 NZD
Availability: InStock
Rating: 5 (2 reviews)
Author: Jacques Rancière
ISBN: 9789876284783

portada El Maestro Ignorante (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Jacques Rancière

Publisher

Edhasa

Synopsis "El Maestro Ignorante (in Spanish)"

“El que enseña sin emancipar, embrutece”

En el año 1818, Joseph Jacotot, revolucionario exiliado y lector de literatura francesa en la universidad de Lovaina, comenzó a difundir el pánico en la Europa erudita. No conforme con haber enseñado francés a estudiantes flamencos sin impartirles ningún curso se puso a enseñar lo que ignoraba y a proclamar la consigna de la emancipación intelectual: todos los hombres tienen igual inteligencia. Se puede aprender solo, sin maestro explicador, y un padre de familia pobre e ignorante puede ser el instructor de su hijo. La instrucción es como la libertad: no se da, sino que se toma. Se arrebata a los monopolistas de la inteligencia sentados en el trono explicador. Basta con reconocerse y reconocer en cualquier otro hablante el mismo poder.

El maestro ignorante no es un libro de pedagogía divertida, sino de filosofía y, si se quiere, de política. La razón sólo se nutre de igualdad. Pero la ficción social sólo se nutre de rangos y de su infatigable explicación. A aquel que habla de emancipación e igualdad de inteligencias, ésta responde prometiendo el progreso y la reducción de las desigualdades: todavía faltan un poco más de explicaciones, comisiones, informes y reformas, y lo conseguiremos. La sociedad pedagogizada está delante de nosotros.

Jacques Rancière

(Author)

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Jacques Rancière (born in 1940) is a French philosopher known for his studies in aesthetics, politics, and education. He became known as the co-author of Reading Capital (1974), where he criticized the positions of his former teacher, Louis Althusser. Throughout his career, he has developed a philosophy focused on equality and intellectual emancipation.

Among his most influential works are The Ignorant Schoolmaster (1987), where he explores emancipatory pedagogy; Disagreement (1995), an analysis of politics and language; and The Emancipated Spectator (2008), which questions passivity in art and politics. His work falls within the philosophical genre and has influenced various fields such as political theory, pedagogy, and aesthetics.

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