Tracked shipping to New Zealand with premium packaging for just NZ$15 

Ship to
New Zealand
0

My Account

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menu

Select your country

Americas

Europe

Rest of the world

portada Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (in Polaco)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2025
Language
Polaco
Pages
52
Format
Paperback
Dimensions
22.00 x 15.00 cm
ISBN13
9786200751744

Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (in Polaco)

Alexandre Gomes Marques De Freitas;Cristiane M. Marinho;Bárbara E. A. De Magalhães (Author) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Paperback

Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (in Polaco) - Alexandre Gomes Marques de Freitas;Cristiane M. Marinho;Bárbara E. A. de Magalhães

Cheaper New Book Imported to New Zealand
Delivery: 24 Aug - 01 Sep Shipping: 13 to 14 business days.
NZ$ 92.25
Faster New Book Imported to New Zealand
Delivery: 11 Aug - 18 Aug Shipping: 4 to 5 business days.
NZ$ 99.58
Import costs and 15% GST included in the price ✅
NZ$ 92.25

Choose the list to add your product or create one New List

Go to My Wishlists
Calculate shipping cost

Synopsis "Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (in Polaco)"

Chemia jest nauką zasadniczo eksperymentalną, dlatego nauczanie tego przedmiotu bez eksperymentów nie jest spójne. Zajęcia eksperymentalne są bardzo skutecznym narzędziem nauczania chemii, ponieważ ułatwiają proces uczenia się. Dzięki eksperymentom możliwe jest prowadzenie kontekstualnego i interdyscyplinarnego nauczania chemii, umożliwiając uczniom budowanie znaczącej wiedzy oraz głębszego i bardziej użytecznego zrozumienia pojęć chemicznych. W tym kontekście celem niniejszej pracy jest przeprowadzenie dyskusji na temat głównych koncepcji związanych z tematem eksperymentów w nauczaniu chemii, aby uzasadnić propozycję eksperymentów jako alternatywy dla kontekstualnego i interdyscyplinarnego podejścia do wiedzy chemicznej. W niniejszej pracy wyjaśniamy również podejście do chemii w klasie, integrację teorii i praktyki na zajęciach z tego przedmiotu, czynniki ograniczające eksperymenty chemiczne w szkole oraz alternatywne rozwiązania pozwalające przezwyciężyć niedostatki zajęć z chemii eksperymentalnej.

Customers reviews

More customer reviews
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Frequently Asked Questions about the Book

Is the book original?

All books in our catalog are Original.

In what language is the book written?

The book is written in Polaco.

What is the format of this book?

The binding of this edition is Paperback.

Questions and Answers about the Book

Do you have a question about the book? Login to be able to add your own question.

Opinions about Bookdelivery

More customer reviews