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portada Accessibilità per gli Studenti con Disabilità Nelle Lezioni di Educazione Fisica: Studio di Caso Nelle Scuole Comunali Della Città di Caldas Novas (in Italian)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
Italian
Pages
56
Format
Paperback
ISBN13
9786207899678

Accessibilità per gli Studenti con Disabilità Nelle Lezioni di Educazione Fisica: Studio di Caso Nelle Scuole Comunali Della Città di Caldas Novas (in Italian)

Claudia Pereira Da Silva; Rosângela Lopes Borges; Leidiane Dias De Paiva (Author) · Edizioni Sapienza · Paperback

Accessibilità per gli Studenti con Disabilità Nelle Lezioni di Educazione Fisica: Studio di Caso Nelle Scuole Comunali Della Città di Caldas Novas (in Italian) - Claudia Pereira Da Silva; Rosângela Lopes Borges; Leidiane Dias De Paiva

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Synopsis "Accessibilità per gli Studenti con Disabilità Nelle Lezioni di Educazione Fisica: Studio di Caso Nelle Scuole Comunali Della Città di Caldas Novas (in Italian)"

L'educazione fisica è una materia molto importante per gli studenti dell'istruzione di base (dalla scuola materna alle superiori), in quanto promuove l'attività fisica e il benessere fisico, mentale ed emotivo di questi studenti, nonché l'esercizio critico della cittadinanza e il miglioramento della qualità della vita della popolazione. Vista l'importanza di questo argomento per la comunità scolastica, è stata condotta questa ricerca qualitativa e quantitativa sul campo per valutare l'inclusione di questo pubblico nelle classi e per accertare le pratiche pedagogiche e gli adattamenti effettuati dall'educatore fisico. Il nostro campione era costituito da insegnanti di 17 scuole comunali della città di Caldas Novas, Goiás, Brasile. Hanno partecipato anche i coordinatori di queste scuole e i genitori di studenti con disabilità. Di conseguenza, è stato possibile rendersi conto che l'accessibilità per questi studenti nelle lezioni di educazione fisica esiste, ma ci sono alcuni adattamenti da fare e alcune azioni da ripensare.

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